Η πολιτική ανικανότητα της κυβέρνησης και η στρατηγική υποκρισίας και κραυγαλέας ανευθυνότητας έχει οδηγήσει σε τριγμούς την εκπαιδευτική και μαθητική κοινότητα. Αφενός, η ΝΔ επιβουλεύεται την μη προστασία και υποστήριξη των εργαζομένων και των μαθητών, λαμβάνοντας άσχετα των περιστάσεων μέτρα (παγούρια, μάσκες-κουκούλες, τσιρλιντιγκ) και υπονομεύοντας για άλλη μια χρονιά την εκπαιδευτική διαδικασία με ελλείψεις καθηγητών και ρατσιστικές διακρίσεις στην και πάλι ελλιπή πρόσληψη προσωπικού καθαριότητας στα σχολεία. Αφετέρου, διαφαίνεται η επιχείρηση διάλυσης της εκπαίδευσης και ακραίας συντηρητικοποίησης της μέσα από τις υπουργικές αποφάσεις για εκκίνηση της τηλεκπαίδευσης, αξιολόγηση διαγωγής, διατήρηση των κλειστών πανεπιστημίων και εκβιαστικών πρακτικών απέναντι στις καταλήψεις. Η κυβέρνηση αρνείται επιδεικτικά να δώσει χρήματα στην υγεία και την παιδεία την ίδια στιγμή που δαπανά σε πολεμικούς εξοπλισμούς και χρηματίζει τα συστημικά ΜΜΕ για να συνεχίσουν το έργο της κυβερνητικής προπαγάνδας, της ακροδεξιάς του θανάτου και του πολέμου.
Η ΝΔ έχει ανοίξει πόλεμο στις σχολές και τους φοιτητές, μη ανοίγοντας τα ιδρύματα με σκοπό και να μπλοκάρει την εκπαιδευτική διαδικασία και να αφοπλίσει την φοιτητική κοινότητα από τους χώρους που πραγματοποιούνται κοινωνικές και πολιτικές συνελεύσεις. Επιδιώκει να κλείσει την νεολαία στα σπίτια της, υποταγμένη και άνεργη (όπως διατράνωνε ο Κυρανάκης, οι ίδιοι οι νέοι ευθύνονται για την αδυναμία εύρεσης εργασίας). Ο Μητσοτάκη δεν προσλαμβάνει υγειονομικό προσωπικό στα νοσοκομεία και δεν θέλει να αποφοιτούν ούτε επιστήμονες για την αυριανή κοινωνία.
Οι ελλείψεις στα σχολεία και η δεξιά κοροϊδία πυροδότησε συνδικαλιστικές διαδικασίες στους εκπαιδευτικούς που, όμως, έχουν διατηρηθεί σε χαμηλούς τόνους χωρίς αποφασιστικές απεργιακές κινητοποιήσεις μέχρι στιγμής. Φάνηκε τεχνηέντως η προσπάθεια μπλοκαρίσματος των αγωνιστικών δράσεων και η επαναλαμβανόμενη υποχωρητικότητα από τα ρεφορμιστικά κομμάτια. Αποτέλεσμα ήταν η πραγματοποίηση μόνο τοπικών διαμαρτυριών από ΕΛΜΕ και ενός πανεκπαιδευτικού συλλαλητηρίου στο κέντρο της Αθήνας και Θεσσαλονίκης από σωματεία και συλλόγους εκπαιδευτικών, γονέων και νεολαίας.
Αντίθετα, στην μαθητική κοινότητα παρακολουθούμε έναν πανελλαδικό αναβρασμό αγανάκτησης απέναντι στην αντιδραστική πολιτική της ΝΔ και πραγματοποιούνται μαθητικές καταλήψεις σε Γυμνάσια και Λύκεια σε ολόκληρη τη χώρα. Σε κάθε μαθητή δόθηκε μια άχρηστη μάσκα, όμως ο παπάς του αγιασμού που πέρασε από όλες τις τάξεις δεν χρειαζόταν μάσκα. Αλλά και το σχολείο του δεν καθαρίζεται επαρκώς, ούτε παρέχονται αντισηπτικά για τον επικίνδυνο κατά τα άλλα κορονοϊό. Πρέπει να συνωστίζεται στις αίθουσες (ή τα υπόγεια και λυόμενα), αλλά δεν μπορεί να βρεθεί με άλλους 9 φίλους στην πλατεία. Οπότε ο μαθητής αντιλαμβανόμενος το φιάσκο της ακροδεξιάς κάνει το σχολείο του κέντρο αγώνα και κοινωνικό χώρο για να δώσει λύση στα προβλήματα που διογκώνει η ΝΔ.
Οι καταληψίες μαθητές είναι κομμάτι της αγωνιζόμενης νεολαίας και ενός καλύτερου μέλλοντος για την κοινωνία μας. Όσο κι αν η μηχανή σπίλωσης της κυβέρνησης έχει πάρει μπρος και με όλα τα πληρωμένα ΜΜΕ στο πλευρό της Κεραμέως, κατηγορούν τις καταλήψεις ότι είναι ταγμένες στο πλευρό της συνωμοσιολογίας, οι μαθητές δεν κάμπτονται και αποδεικνύουν στην πράξη ότι ουδεμία σχέση έχουν με ψεκασμένα και ακροδεξιά στοιχεία. Ήδη στις 3 εβδομάδες εκκίνησης της σχολικής χρονιάς έχουν πραγματοποιηθεί την τελευταία εβδομάδα δύο μαθητικές διαδηλώσεις σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη ενάντια στα ψέματα και τα ημίμετρα της κυβέρνησης Μητσοτάκη.
Οι μαθητές με τις καταλήψεις και τις κινητοποιήσεις στους δρόμους αμφισβητούν άμεσα, μαζικά και δυναμικά την μεθοδευόμενη συντηρητική αντιμεταρρύθμιση στην εκπαίδευση και γενικότερα την κυβερνητική πολιτική. Οι ταξικές οργανώσεις οφείλουν να περιφρουρήσουν και να στηρίξουν τον αγώνα των μαθητών προβάλλοντας οι ίδιες την κεντρική πολιτική μάχη ενάντια στην ακροδεξιά κυβέρνηση του θανάτου και του πολέμου.
